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                                                2021社區工作者考試申論技巧:提出對策題:判斷問數防“掉坑”

                                                【導讀】

                                                天津中公教育為各位考生提供申論技巧《提出對策題:判斷問數防“掉坑”》,幫助考生豐富申論知識,剖析答題技巧。更多內容請關注天津中公教育社區工作者考試頻道。


                                                說到提出對策題,很多同學都會覺得有一定的難度,其中最讓大家“傻傻分不清楚”的莫過于對于題目問數的判斷了,不知道題目到底是不是兩個問,面對省考題目埋下的陷阱直接“踩雷”,由此導致后續作答內容受到影響。但其實在提出對策這種題型的學習和作答過程中,也是有技巧可以遵循的,而在整個解題過程中,各位考生更應該審清題目關鍵信息,由此作為解題的突破口。接下來,中公教育將為各位同學講解提出對策題目如何審清問數。

                                                 題型認知 

                                                在考試大綱中,對于提出對策題目的能力要求是這樣表述的(參照國考大綱):

                                                1.中央機關及其省級直屬機構職位:準確理解把握給定資料所反映的問題,提出解決問題的措施或辦法

                                                2.市(地)級及以下直屬機構職位:對給定資料所反映的問題進行分析,并提出解決的措施或辦法。

                                                通過這兩條大綱的內容表述,我們會發現,二者皆是告知我們提出對策題型所需要掌握的兩個重點,第一個是要能夠找到問題,第二個則是要解決問題。也就是說,不論是否為兩個問的情況,咱們在做題過程中都需要梳理清楚所存在的問題。那么,問題什么時候需要寫出來,什么不用寫呢?這都是可以通過題目本身得知的,因此,中公教育為各位同學總結了一下具體方法。

                                                 具體方法 

                                                在提出對策題目審題過程過程中,一個問的情況是各位考生容易判斷的。那么,對于兩個問的情況如何判斷呢?可以分成三種情況:

                                                1.看題干是否出現并列詞。當題干設問中出現“并、且、同時、及”等相關并列詞表述時,說明此時既需要概括出材料中涉及到的問題,也需要提出解決問題的措施。以下面這道例題為例:

                                                給定資料描述了目前國內綜藝節目領域存在的一些問題。請根據給定資料,指出這些問題主要體現在哪些方面,并提出相應的改進建議。

                                                要求:針對性強、簡明,建議合理、有條理。不超過300字。

                                                通過題干,我們能夠很明顯的發現,題干中出現了并列詞“并”,以此串聯問題和改進建議。所以對于這種情況當作兩問處理即可,先去概括目前國內綜藝節目領域的問題,再針對問題提出改進建議。

                                                2.看要求是否出現相關表述。有的時候雖然題干中沒有出現并列詞表述來進行明顯提示,但我們可以通過閱讀要求來得知。當要求中出現類似于“對問題概括全面、原因定位精準”這樣的表述時,我們就應該明白,需要達到這樣的要求就需要概括出來問題或原因。在這需要注意一個細節:導致問題產生的原因本質上仍然是問題表述,所以問題和原因在一定程度上是可以相互轉換的,因此若是看到對“原因”有一定的要求表述時,也應當做“概括問題+提出對策”兩問的形式來處理。以下面這道例題為例:

                                                根據給定資料,請分析目前“旅游+互聯網”亂象出現的原因,并提出解決的具體建議。

                                                要求:原因概括準確、全面;對策針對性強,建議合理、可行。不超過350字。

                                                此時對于這道題目,重點來看一下“要求”部分,會發現要求中明確出現了對于“原因”和“對策建議”兩個方面的具體要求表述,所以此時應當視為兩問處理。

                                                3.看題干對問題表述是否明確。這種情況通常是可以給考生設置陷阱的部分,對于考生而言,也是略為困難的地方。這個時候考生需要仔細分析一下題干,看看題干對于問題的表述是否明確到某一個具體方面。比如“針對大學生就業問題提出解決措施”,此時我們能夠發現“大學生就業問題”包括大學生找不著工作、對當前工作不滿意等多個問題,而題干并沒有告知具體是針對哪個方面的問題,所以此時為兩個問;倘若換一種問法“針對大學生就業難問題提出解決措施”,這時咱們會發現所需解決的就是“就業難”,即找不著工作這一具體問題,所以此時為一個問。接下來,以試題為例,讓我們一起看看四川省考是怎么考的:

                                                【2018四川省考下半年】根據給定資料4-6,你認為采取哪些措施可以為企事業單位更好地留住人才?

                                                要求:措施得當,操作性強;思路清晰,語言簡潔;不超過500字。

                                                針對這道題目,我們能夠看到我們建議的目的是“留住人才”,即我們所需解決的是“留不住人才”這一單一問題,屬于人才問題中具體的一個方面,所以這道題為一個問。

                                                【2018四川省考上半年】請針對資料3和資料4所涉及的城市人才工作中的問題,提出相應的改進措施。(30分)

                                                要求:(1)內容全面,措施得當;(2)思路清晰,層次分明;(3)語言流暢,書寫工整;(4)不超過500字。

                                                和2018年下半年的問法有所不同,此時問的是“城市人才工作中的問題”,那么人才工作的問題可能包括留不住人才、引不進人才、用不好人才等問題,范圍更廣,問題表述是不明確的,所以這道題為兩個問。

                                                以上就是我們在做提出對策題時判斷問數的具體方法,各位同學在備考過程中要做到活學活用、反復練習,才是真正避免“掉坑”的根本之策。

                                                更多天津社區工作者考試資料請查看天津中公教育

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