天津教師招聘

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                                                2021天津教師招聘考試:“雙減政策已落地,孩子心情更美麗” ——雙減政策重要條文梳理

                                                >>>2021天津各區教師招聘公告匯總

                                                >>>2021天津教師招聘考試公告及公示匯總(持續更新)


                                                為了進一步減輕義務教育階段學生作業過重和校外培訓負擔,國家有關部門制定并出臺了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“意見”),這成為新時代“減負”最強音,有效促進了學生的全面發展和健康成長。隨著“雙減”政策的頒布與實施,必將引起眾多教育工作者的廣泛關注,在2021下半年教師資格證考試和今后的教師招聘考試當中也會逐漸命制考題。這一《意見》首先主要以客觀題的形式進行考查,考查題型將會涉及單選題、多選題和判斷題。其次,也有可能涉及到主觀題的考查,考查題型將會涉及案例分析題和論述題。今天,我們先對本《意見》中可能會出現的客觀題的重要條文進行梳理,希望能給即將考試的各位考生指點一二。

                                                1.重點條文一:

                                                堅持學生為本、回應關切;堅持依法治理、標本兼治;堅持政府主導、多方聯動;堅持統籌推進、穩步實施。(參考第三條意見)

                                                深度解讀:本條文可以從落實“雙減”政策工作原則角度著手考查多選題等題型,這就要求考生對工作原則的內容進行簡單識記,加深對內容的感知,確??荚嚂r不會漏選、錯選。例如,多選題選項當中要么全給正確的說法,要么把某一個選項的說法故意改錯(如將“政府主導”改為“教師主導”),以干擾考生。

                                                2.重點條文二:

                                                學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。(參考第四條意見)

                                                深度解讀:本條文可以從落實“雙減”政策工作目標時間角度著手考查單選題等題型,對時間點進行混淆,需要考生對條文指出的兩個時間點加以識記。例如,單選題選項當中加入“1年和2年”、“2年和3年”等干擾選項。

                                                3.重點條文三:

                                                學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業,可在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。(參考第五條意見)

                                                深度解讀:本條文可以從各學段作業總量角度著手考查單選題、判斷題等題型,對各個學段該不該布置作業以及對應的作業時長進行混淆,需要考生對條文規定的相關作業要求及其作業時長加以識記。例如單選題“初中書面作業平均完成時間不超過”選項當中加入“60分鐘、70分鐘、80分鐘”等干擾選項。又如,判斷題中說“學??梢越o小學一、二年級學生適當布置家庭書面作業”混淆考生記憶。

                                                4.重點條文四:

                                                鼓勵布置分層、彈性和個性化作業,堅決克服機械、無效作業,杜絕重復性、懲罰性作業。(參考第六條意見)

                                                深度解讀:本條文可以從作業設計質量角度著手考查多選題等題型,主要是對作業布置的新要求進行考查,需要考生對新的作業要求“分層、彈性和個性化”進行識記。例如,在考查“學校布置的作業應具備的特點”時,在選項當中加入“統一標準、共性”等作為干擾選項。

                                                5.重點條文五:

                                                課后服務結束時間原則上不早于當地正常下班時間;對有特殊需要的學生,學校應提供延時托管服務;初中學校工作日晚上可開設自習班。學??山y籌安排教師實行“彈性上下班制”。(參考第九條意見)

                                                充分用好課后服務時間,指導學生認真完成作業,對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑,為學有余力的學生拓展學習空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。不得利用課后服務時間講新課。(參考第十條意見)

                                                課后服務一般由本校教師承擔,也可聘請退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者提供。教育部門可組織區域內優秀教師到師資力量薄弱的學校開展課后服務。依法依規嚴肅查處教師校外有償補課行為,直至撤銷教師資格。(參考第十一條意見)

                                                深度解讀:上述三則條文可以從學校課后服務時間、服務質量和服務渠道等角度著手考查單選題、判斷題、多選題等題型,第一,需要考生對學校課后服務時間的相關規定加以識記,第二,需要考生對學校課后服務質量的具體要求進行區分記憶,第三,需要考生對學校課后服務渠道的群體以及明令禁止的要求加以識記。例如,單選題“學校課后服務時間原則上不早于”選項當中加入“該省下班時間”、“當地統一下班時間”等干擾選項。又如,判斷題“為確保學校教學質量,學??梢栽谡n后服務時間適當講解新課”混淆視聽。再如,多選題“學校給學生提供課后服務的渠道包括”選項中加入“社會企業人員、學校家委會成員”等干擾選項。

                                                6.重點條文六:

                                                嚴禁超標超前培訓,嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓,嚴禁提供境外教育課程。嚴格執行未成年人保護法有關規定,校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。培訓機構不得高薪挖搶學校教師;從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格,并將教師資格信息在培訓機構場所及網站顯著位置公布。(參考第十四條意見)

                                                線上培訓要注重保護學生視力,每課時不超過30分鐘,課程間隔不少于10分鐘,培訓結束時間不晚于21點。(參考第十五條意見)

                                                深度解讀:上述兩則條文可以從規范校外培訓服務行為和強化常態運營監管角度著手考查單選題、判斷題等題型,需要考生對條文規定的禁止性要求和線上培訓的相關時間節點加以識記。例如,判斷題可以命制“校外培訓機構可以向學生提供國外優秀精品課程”、“校外培訓機構可以充分利用學生的休息日對其進行語文、數學等的培訓”、“校外培訓機構中從事學科類培訓的人員可以不具備相應的教師資格證書”等錯誤說法。單選題可以命制“校外培訓機構線上培訓時間每課時不超過”選項中加入“40分鐘、45分鐘、60分鐘”等干擾選項。

                                                【習題演練】

                                                (單選)依據《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔( )年內有效減輕、( )年內成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。

                                                A.1、2

                                                B.2、3

                                                C.1、3

                                                D.2、4

                                                【答案】C。解析:本題考查的是法律法規的相關知識點?!蛾P于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》第三條規定,學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。

                                                ABD三項均不符合題意,故本題選擇C。

                                                 

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