天津教師資格

                                                考試
                                                項目

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                                                2021天津教師資格考試模擬題每日一練(2021.10.12)

                                                【每日一練】

                                                1.鐘老師在班上設立“進步展示臺”,分類展示在不同方面有進步的學生。這表明鐘老師( )。

                                                A.不以分數作為評價學生的唯一標準

                                                B.不關心學生的全面發展

                                                C.不注重與學生家庭密切聯系

                                                D.不主動與教師密切合作

                                                2.班主任蘇老師發現,承擔本班數學教學任務的林老師經常讓學生罰站。面對這種情況,蘇老師應該( )。

                                                A.嚴厲批評林老師,責令其立即改正

                                                B.耐心與林老師交流,探討更好的學生管理方法

                                                C.學習借鑒林老師的做法,提升自己的課堂管理能力

                                                D.尊重林老師的自主權,不干預林老師的這種課堂管理行為

                                                3.蔣老師的親戚開辦了一家培訓公司,希望蔣老師推薦自己班上的學生來參加輔導班,或者提供班上學生的聯系方式。面對這種情況,蔣老師應該( )。

                                                A.推薦學生參加輔導班,促進學生全面發展

                                                B.堅決拒絕親戚的請求,并說明自己的理由

                                                C.提供學生的聯系方式,同時推薦學生參加輔導班

                                                D.僅提供學生的聯系方式,不推薦學生參加輔導班

                                                4.某中學曾老師,每次布置課后作業后,都只是在下次課堂上與學生核對一下答案。曾老師的做法( )。

                                                A.合理,可以提高教學效率

                                                B.不合理,教師應認真批改作業

                                                C.合理,可以促進學生自學

                                                D.不合理,增加了學生課后負擔

                                                5.格賽爾著名的雙生子爬梯實驗,表明( )。

                                                A.掌握知識和技能,超越階段性學習是有效的

                                                B.掌握知識和技能,超越階段性學習往往不能產生有用效果

                                                C.掌握知識和技能,超越階段性學習但前提是有好的方法

                                                D.兒童動作技能越早鍛煉越好

                                                6.下列屬于教育活動的是( )。

                                                A.媽媽教孩子跟熟人打招呼

                                                B.警察訓練警犬追查嫌疑犯

                                                C.媽媽給嬰兒哺乳

                                                D.母雞教小雞覓食

                                                7.陶行知生活教育理論的方法論是( )。

                                                A.教學做合一

                                                B.活動發展

                                                C.要素發展

                                                D.創新思維

                                                8.音樂課程的開設,是為了讓學生接受( )教育。

                                                A.德育

                                                B.體育

                                                C.智育

                                                D.美育

                                                9.下列不屬于考試焦慮的調適方法的一項是( )。

                                                A.端正應試動機,減輕心理負擔

                                                B.做好充分準備,形成良好的應試狀態

                                                C.掌握和提高考試策略和技巧

                                                D.考前集中復習,以轉移考試焦慮的注意力

                                                10.學生中常見的焦慮反應是( )焦慮。

                                                A.學習

                                                B.行為

                                                C.考試

                                                D.適應

                                                 注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
                                                (責任編輯:tjoffcn_gyy)

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